{"id":316,"date":"2017-11-25T00:45:52","date_gmt":"2017-11-24T23:45:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/?page_id=316"},"modified":"2021-04-16T13:12:44","modified_gmt":"2021-04-16T11:12:44","slug":"spiel","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/spiel\/","title":{"rendered":"Das kindliche Spiel"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center;\">Formen und Entwicklung<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: center;\">\u00bb<span style=\"color: #8080aa;\">Die gr\u00f6\u00dfte Kunst ist, den Kleinen alles,<br \/>\nwas sie tun oder lernen sollen,<br \/>\nzum Spiel und Zeitvertreib zu machen .<\/span>\u00ab<\/h4>\n<h5 style=\"text-align: center;\">( John Locke: Gedanken \u00fcber Erziehung IV )<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ein&nbsp; Artikel \u00fcber die Entwicklung des Spiels ist in Planung. Bis dahin gibt es erstmal eine stichwortartige \u00dcbersicht \u00fcber Spielformen und Spieltipps f\u00fcr Ein- bis Zweij\u00e4hrige. Die Einteilung ist zwangsl\u00e4ufig eine k\u00fcnstliche: die meisten Spiele geh\u00f6ren eigentlich in mehrere Bereiche gleichzeitig und f\u00f6rdern auch mehr als einen Entwicklungsaspekt beim Kind.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #8080aa;\">Spielformen 1 bis 2 Jahre<\/span><\/h3>\n<div class=\"malen_box\">\n<h3><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>R\u00e4umliche Spiele <\/span><\/h3>\n<p>(Lernbereich: Beziehungen zwischen Gegenst\u00e4nden &#8211; auf, unter, mit, gr\u00f6\u00dfer, schwerer&#8230;, die Lage im Raum und die Schwerkraft)<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8080aa;\"><strong>Besch\u00e4ftigung<\/strong><\/span>: Aus- und Einr\u00e4umen von Gef\u00e4\u00dfen und Taschen; <span style=\"color: #8080aa;\"><strong>Spielzeug<\/strong><\/span>: ganz einfach entsprechender (sicherer!) Haushaltskram wie Becher, T\u00f6pfe, gr\u00f6\u00dfere trockene Nudeln zum Bef\u00fcllen, Deckel dazu, Taschen (kein Plastik, Erstickungsgefahr!) und Papiert\u00fcten, Kartons in ganz mini und riesengro\u00df&#8230;.<\/li>\n<li><span style=\"color: #8080aa;\"><strong>Besch\u00e4ftigung<\/strong><\/span>:Bauen und Stapeln (das Kind lernt T\u00fcrme und sp\u00e4ter auch komplexere Gebilde zu bauen und umzusto\u00dfen, trainiert Fingerfertigkeit und r\u00e4umliches Denken und lernt Formen kennen); <strong><span style=\"color: #8080aa;\">Spielzeug<\/span><\/strong>: auf jeden Fall ein Set gro\u00dfer, farbiger Baukl\u00f6tze in verschiedenen Formen; eine Holzeisenbahn mit vielen Teilen zum Selbstzusammenbauen von Schienen, Stra\u00dfen und einer Lok mit Anh\u00e4nger und Ladung; einfache Puzzles mit gro\u00dfen Teilen, Steckpuzzle<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>Symbolspiele <\/span><\/h3>\n<p>(das Kind lernt die Funktionen von Dingen kennen, verinnerlicht Handlungen und Verhalten, indem es Erwachsene und andere Kinder nachahmt und f\u00e4ngt an, &#8220;So-tun-als-ob-Spiele&#8221; zu spielen)<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8080aa;\"><strong>Spielzeug<\/strong><\/span>: eine Puppe, die man aus- und anziehen und baden kann und die nicht zu gro\u00df ist; auch bei Jungs beliebt! Die Kinder fangen irgendwann in dieser Altersphase an, der Puppe z.B. einen L\u00f6ffel mit imagin\u00e4rem Essen vorzuhalten oder sie auszuziehen, unter eine Decke zu legen und ihr einen Gute-Nach-Kuss zu geben &#8211; Anf\u00e4nge der im Kinderalter sehr beliebten Rollenspiele. Viele Kinder lieben es jetzt, einen kleinen Puppenbuggy vor sich her zu schieben &#8211; auch gerne ohne Inhalt; auch das macht in diesem Alter noch M\u00e4dchen und Jungen gleicherma\u00dfen Spa\u00df. Sie tun das, was sonst die Gro\u00dfen machen, und das z\u00e4hlt f\u00fcr sie! Daher ebenso beliebt: Haushaltsger\u00e4te-Spielzeug bzw. einige kindersichere echte Utensilien wie kleine T\u00f6pfe, Becher, Sch\u00fcsselchen etc.; viele Kleinkinder lieben eine kleine Kinderk\u00fcche mit Herd und ganz viel Krims-Krams-Zubeh\u00f6r, mit dem sie nachspielen k\u00f6nnen, was die Eltern in der K\u00fcche tun (kochen, absp\u00fclen, servieren&#8230;).<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>Kategorisieren und Ordnen<br \/>\n<\/span><\/h3>\n<p>(das Kind erkennt immer mehr Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Gegenst\u00e4nden)<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8080aa;\"><strong>Spielzeug<\/strong><\/span>: Sortier- und Steckspiele (Boxen oder Eimer mit passenden L\u00f6chern f\u00fcr jeweils eine bestimmte Bauklotzform); Auff\u00e4deln (trainiert besonders auch die Feinmotorik): zun\u00e4chst z.B. Spielzeugpyramiden mit verschieden gro\u00dfen Ringen, sp\u00e4ter auch kleinere Kl\u00f6tzchen auf eine Schnur; Besch\u00e4ftigungen: Sammeln und Sortieren von Steinchen oder Muscheln nach Gr\u00f6\u00dfe, Farbe, Form&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>Kreatives <\/span><\/h3>\n<p>(Feinmotorisches wie <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/malen-und-zeichnen\/\">Malen<\/a>, Kneten, Kleben, <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/sprache\/\">Sprachf\u00f6rderung<\/a>)<\/p>\n<ul>\n<li>Irgendwann zwischen einem und zwei Jahren w\u00e4chst das Interesse am <strong>Schmieren und Kritzeln<\/strong>; es ist gut, wenn dem Kind die M\u00f6glichkeit dazu gegeben wird, indem dicke Buntstifte\/Wachsmaler und Papier zu seiner Selbstbedienung bereitliegen und ihm angeboten werden; ein kleiner Kindertisch und -Stuhl sind dann g\u00fcnstig im Kinderzimmer.<\/li>\n<li><strong>Knete<\/strong> (das Kind in diesem Alter kann zwar noch nicht gegenst\u00e4ndlich kneten, wird aber dennoch Freude daran haben, etwas durch seine Aktivit\u00e4t in der Form ver\u00e4ndern zu k\u00f6nnen und wird auch den sinnlichen Umgang mit dem Material m\u00f6gen (aber nicht alle Kinder sch\u00e4tzen das matschige, warme, klebrige Gef\u00fchl auf Anhieb).<\/li>\n<li>Altersgem\u00e4\u00dfe <strong>Bilderb\u00fccher<\/strong> zum Vorlesen und Selbstangucken mit Szenen aus dem Kinderalltag oder bekannten Orten wie Bauernhof, Zoo, Bahnhof&#8230; oder passend zur aktuellen Situation des Kindes: Geburt eines Geschwisterchens, T\u00f6pfchen benutzen, in die Krippe kommen usw.. Man kann auch ein gro\u00dfes Bilderbuch selbst basteln aus gro\u00dfem Karton, lochen, zusammenbinden und die Seiten bekleben mit Bildern aus Zeitschriften oder Katalogen oder sogar Fotos aus dem Alltag und von bekannten Personen aus dem Umkreis des Kindes.<\/li>\n<li><strong>Liederkassetten<\/strong> mit Liedern, die das Kind von den Eltern kennt und die oft zu Hause gesungen werden; man kann auch Selbstgesungenes aufnehmen.<\/li>\n<li><strong>Kindermusikinstrumente<\/strong>, unter Vorbehalt der elterlichen akustischen Toleranz. Kindern macht es in diesem Alter auf jeden Fall Freude, T\u00f6ne zu h\u00f6ren und zu erzeugen, sei es mit einem Kinderxylophon, einer Trommel, einer Fl\u00f6te oder auch mit Haushaltsgegenst\u00e4nden.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>K\u00f6rperliches <\/span><\/h3>\n<p>(Bewegung ist alles in diesem Alter!)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>drau\u00dfen<\/strong> spielen (im Schlamm; mit Wasser; \u00c4ste, Steine, Bl\u00e4tter etc. sammeln und wiedererkennen lernen; klettern; rennen; springen; balancieren; Stufen bew\u00e4ltigen; Schaukeln&#8230;)<\/li>\n<li>ein <strong>Rutscheauto<\/strong> m\u00f6gen die meisten Kleinkinder noch, auch wenn sie schon laufen k\u00f6nnen; am Ende der Phase ein kleines <strong>Laufrad<\/strong><\/li>\n<li><strong>Fangen und Verstecken<\/strong> spielen<\/li>\n<li><strong>B\u00e4lle<\/strong> zum Kullern, Werfen, Fangen in verschiedenen Farben, Gr\u00f6\u00dfen und Gewichten; nicht zu stark aufgeblasene Luftballons<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong><span style=\"color: #8080aa;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1698\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif\" alt=\"\" width=\"40\" height=\"30\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel.gif 40w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-31x23.gif 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/minispiel-38x29.gif 38w\" sizes=\"auto, (max-width: 40px) 100vw, 40px\" \/>Sonstiges<\/span><\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Alles, was mit Wasser zu tun hat; es gibt z.B. Farben f\u00fcr&#8217;s Badewasser; Gef\u00e4\u00dfe und R\u00fchrutensilien zum F\u00fcllen und Plantschen, Sieb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Insgesamt gilt gerade in diesem Alter besonders: <strong>Spielzeug ist, was das Kind fasziniert und ungef\u00e4hrlich ist.<\/strong> Sogenanntes &#8220;P\u00e4dagogisch wertvolles&#8221; Spielzeug kann zwar anregen und auch Spa\u00df machen, aber Lernen kann das Kind mindestens ebenso gut im Umgang und Spiel mit anderen Dingen: <strong>was auch immer das Interesse des Kindes weckt, lehrt es auch etwas.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formen und Entwicklung \u00bbDie gr\u00f6\u00dfte Kunst ist, den Kleinen alles, was sie tun oder lernen sollen, zum Spiel und Zeitvertreib zu machen .\u00ab ( John Locke: Gedanken \u00fcber Erziehung IV ) &nbsp; Ein&nbsp; Artikel \u00fcber die Entwicklung des Spiels ist in Planung. 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