{"id":342,"date":"2017-11-25T00:54:19","date_gmt":"2017-11-24T23:54:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/?page_id=342"},"modified":"2023-11-02T18:35:04","modified_gmt":"2023-11-02T17:35:04","slug":"hausarbeiten-pruefungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/hausarbeiten-pruefungen\/","title":{"rendered":"Hausarbeiten &#038; Pr\u00fcfungen"},"content":{"rendered":"<p>Im Laufe meines Studiums habe ich einige Hausarbeiten geschrieben und die eine oder andere Pr\u00fcfung abgelegt. Im Folgenden werden einige der von mir bearbeiteten Themengebiete kurz vorgestellt. Es gibt die M\u00f6glichkeit, ausgew\u00e4hlte Hausarbeiten zu lesen. Klicke auf den Titel, um zur jeweiligen Hausarbeit zu gelangen!<\/p>\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-3 wp-block-columns are-vertically-aligned-top\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-top\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/kinder-im-krankenhaus\/\"><strong>Kinder im Krankenhaus<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/kinder-im-krankenhaus\/\"><strong>Darstellung der Problematik aus der Perspektive der Bindungstheorie.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Bereich\/Seminar\/Semester:<\/strong> Kleinkindp\u00e4dagogik-Proseminar\/ Grundkurs institutionelle und organisatorische Rahmenbedingungen der Kleinkinderziehung II\/ Sommersemester 2000<br><strong>Benotung<\/strong>: unbenoteter Seminarschein<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 18 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Das Thema \u201eKinder im Krankenhaus\u201c ist in der medizinischen, p\u00e4dagogischen und psychologischen Literatur in den letzten f\u00fcnfzig Jahren von vielen Seiten beleuchtet worden. Die Betrachtung der Situation erfolgte dabei sowohl aus der Sicht des Klinikers, an den die medizinischen und psychologischen Bed\u00fcrfnisse von Kindern spezielle Anforderungen stellen, als auch aus der Perspektive des kranken Kindes, das mit der Aufnahme in ein Krankenhaus in jeder Hinsicht aus seinem bisherigen Alltag gerissen wird.&#8221;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&gt;&gt; <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/kinder-im-krankenhaus\/\" data-type=\"page\" data-id=\"343\">weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung kostenlos hier auf der Webseite<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&gt;&gt; <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/product\/hausarbeit-kinder-im-krankenhaus\/\" data-type=\"product\" data-id=\"2897\">Anforderung des gesamten Textes als PDF im Shop &#8211; zahle, was Du willst (zwischen 1 und 5 Euro)!<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/product\/hausarbeit-kinder-im-krankenhaus\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"135\" src=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/shophinweis.jpg\" alt=\"Download im Shop\" class=\"wp-image-704\" srcset=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/shophinweis.jpg 195w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/shophinweis-31x21.jpg 31w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/shophinweis-38x26.jpg 38w, https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/shophinweis-148x102.jpg 148w\" sizes=\"(max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Zum Download des PDFs im Shop &#8211; zahle, was Du willst (zwischen 1 und 5 Euro)!<\/figcaption><\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column is-vertically-aligned-top\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/fruehkindlicher-autismus\/\"><strong>Fr\u00fchkindlicher Autismu<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/fruehkindlicher-autismus\/\"><strong>Symptomatik und Wahrnehmung in den ersten Lebensjahren.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Bereich\/Seminar\/Semester<\/strong>: Hauptseminar in P\u00e4dagogischer Diagnostik und F\u00f6rderung im Kindesalter\/ Fr\u00fcherkennung und Fr\u00fchf\u00f6rderung von Kindern mit Wahrnehmungs- und Kommunikationsst\u00f6rungen\/ Sommersemester 2001<br><strong>Benotung<\/strong>: sehr gut<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 19 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;1943 beschrieb der Kinderpsychiater Kanner eine kindliche Behinderung, der er den Namen \u201efr\u00fchkindlicher Autismus\u201c gab. \u201eAutismus\u201c ist ein Kunstwort aus griechischem Stamm und lateinischer Endung und bedeutet \u00fcbersetzt etwa \u201eAuf-sich-selbst-Bezogensein\u201c. In der Tat steht beim autistischen Syndrom eine schwerwiegende Einschr\u00e4nkung des Kontaktes zu anderen Menschen im Vordergrund. Hinzu kommen eine charakteristische St\u00f6rung der Kommunikationsf\u00e4higkeit und -bereitschaft, sowie eine Einschr\u00e4nkung der Phantasie. Autistische Kinder haben gro\u00dfe Schwierigkeiten, die Welt, in der sie leben, zu verstehen und sich in ihr zurechtzufinden.&#8221;<\/em> &gt;&gt; <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/fruehkindlicher-autismus\/\">weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung, kostenlose Anforderung der gesamten Arbeit m\u00f6glich<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-dots\" style=\"background-color:#333333;color:#333333\"\/>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-6 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-traum\/\"><strong>Der Traum<\/strong><\/a><br><strong> <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-traum\/\">Die Bedeutung des Ph\u00e4nomens Traum f\u00fcr die psychoanalytische Theorie Sigmund Freuds und f\u00fcr die kognitive Theorie Jean Piagets.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bereich\/Seminar\/Semester<\/strong>: Proseminar in Allgemeiner P\u00e4dagogik\/ Lernen, Begriffsentwicklung und wissenschaftliche Theoriebildung aus sozialisationstheoretischer Sicht\/ Wintersemester 2000-2001<br><strong>Benotung<\/strong>: sehr gut<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 17 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Das Ph\u00e4nomen des Traumes wird von vielen Menschen als Geheimnis betrachtet. Die obskuren n\u00e4chtlichen Geschehnisse \u00fcben einerseits eine anziehende Neugier auf ihre Bedeutung, andererseits aber auch eine absto\u00dfende Furcht vor der scheinbaren Magie der verworrenen Bilder aus. Seit Jahrtausenden schon besch\u00e4ftigt sich die Menschheit mit dieser bizarr anmutenden Erscheinung.<br>Unter den zahlreichen Personen, die den Traum erforschten, sind zwei Wissenschaftler, die f\u00fcr die P\u00e4dagogik und die Psychologie gleicherma\u00dfen bedeutend sind: Sigmund Freud und Jean Piaget.&#8221;<\/em><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-traum\/\"> &gt;&gt; weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung, kostenlose Anforderung der gesamten Arbeit m\u00f6glich<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/hirnforschung-und-paedagogik\/\"><strong>Hirnforschung und P\u00e4dagogik<\/strong><\/a><br><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/hirnforschung-und-paedagogik\/\"><strong>Aktuelle Erkenntnisse der Hirnforschung nach Wolf Singer und ihre p\u00e4dagogischen Konsequenzen.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bereich\/Seminar\/Semester<\/strong>: Hauptseminar in Allgemeiner P\u00e4dagogik \/ Anthropologie und Imagination \/ Wintersemester 2002-2003<br><strong>Benotung<\/strong>: unbenoteter Schein<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 24 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Die \u201cbiologische Aufkl\u00e4rung\u201d (SCHEUNPFLUG 2001, S. 9) der Geistes- und Sozialwissenschaften schreitet zwar allm\u00e4hlich fort, aber noch stehen der Akzeptanz der Biowissenschaften als Bezugsdisziplin der P\u00e4dagogik Missverst\u00e4ndnisse und Vorurteile entgegen, die h\u00e4ufig einen erkenntnistheoretisch fruchtbaren Dialog der Wissensbereiche verhindern. Dabei h\u00e4lt beispielsweise die Hirnforschung aufschlussreiche neurophysiologische Erkenntnisse \u00fcber die menschliche kognitive und emotionale Entwicklung bereit, die gerade f\u00fcr die P\u00e4dagogik von Bedeutung sein k\u00f6nnen.&#8221;<\/em> <a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/hirnforschung-und-paedagogik\/\">&gt;&gt; weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung, kostenlose Anforderung der gesamten Arbeit m\u00f6glich<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-dots\" style=\"background-color:#333333;color:#333333\"\/>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-9 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-vater-im-uebergang-zur-elternschaft\/\">Der Vater im \u00dcbergang zur Elternschaft<\/a><\/strong><br><strong><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-vater-im-uebergang-zur-elternschaft\/\">Darstellung des m\u00e4nnlichen Erlebens von Schwangerschaft und Geburt.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bereich\/Seminar\/Semester<\/strong>: Hauptseminar in Allgemeiner P\u00e4dagogik \/ V\u00e4ter \u2013 Zum Wandel der Vaterrolle in der modernen Gesellschaft \/ Wintersemester 2001-2002<br><strong>Benotung<\/strong>: 1-<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 24 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Im Laufe der letzten Jahrzehnte haben sich die soziologische Funktion und das Selbstverst\u00e4ndnis junger V\u00e4ter gewandelt. Aus dem \u201ealten Vater\u201c wurde der \u201eneue Vater\u201c. War die Rolle des \u201ealten Vaters\u201c gekennzeichnet durch die Nichtbeteiligung der M\u00e4nner an der Erziehung, Betreuung und Pflege ihrer Kinder, ist der neue Vater vielf\u00e4ltig engagiert und bem\u00fcht um seine neue Rolle. Zu dieser Entwicklung kam es folgenderma\u00dfen: &#8230;&#8221; <\/em><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/der-vater-im-uebergang-zur-elternschaft\/\">&gt;&gt; weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung, kostenlose Anforderung der gesamten Arbeit m\u00f6glich<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p class=\"has-text-align-center has-white-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/sozialisation-als-habitualisierung\/\">Sozialisation als Habitualisierung<\/a><\/strong><br><strong><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/sozialisation-als-habitualisierung\/\">Darstellung des Habituskonzeptes nach Pierre Bourdieu.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bereich\/Seminar\/Semester<\/strong>: Hauptseminar in Soziologie\/ Schl\u00fcsselbegriffe der Soziologie: Sozialisation\/ Sommersemester 2001<br><strong>Benotung<\/strong>: 1,0<br><strong>Seitenzahl<\/strong>: 16 Seiten<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Der franz\u00f6sische Sozialwissenschaftler Pierre Bourdieu hat in umfangreicher empirischer Arbeit Lebensstile von Menschen in der Gesellschaft analysiert. Mit seinen Untersuchungen versucht Bourdieu darzulegen, dass das Leben und die Pers\u00f6nlichkeit des Einzelnen von dessen gesellschaftlicher Klassenzugeh\u00f6rigkeit bestimmt sind. Aus seinen Erkenntnissen entwickelte Bourdieu das Habituskonzept. Dieses kann u.a. als Sozialisationstheorie begriffen werden&#8230; &#8221; <\/em><a href=\"https:\/\/www.knetfeder.de\/kkpwp\/sozialisation-als-habitualisierung\/\">&gt;&gt; weiterlesen: Inhaltsverzeichnis und Einleitung, kostenlose Anforderung der gesamten Arbeit m\u00f6glich<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Laufe meines Studiums habe ich einige Hausarbeiten geschrieben und die eine oder andere Pr\u00fcfung abgelegt. Im Folgenden werden einige der von mir bearbeiteten Themengebiete kurz vorgestellt. Es gibt die M\u00f6glichkeit, ausgew\u00e4hlte Hausarbeiten zu lesen. Klicke auf den Titel, um zur jeweiligen Hausarbeit zu gelangen! Kinder im KrankenhausDarstellung der Problematik aus der Perspektive der Bindungstheorie. &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/hausarbeiten-pruefungen\/\">Continue reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342"}],"collection":[{"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=342"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2946,"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/342\/revisions\/2946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/knetfeder.de\/kkpwp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}